典藏华夏:我直播历史,对话古今

第404章 学生的解读,华夏的脊梁

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    叫做赵灵儿的同学站了起来,先是对着老师鞠了鞠躬。
    然后才开始说道:“我想解释“真意能得几人闻”!”
    老师笑道:“可以!”
    她沉默半响后,才缓缓说道:“我能在这句古诗当中看到,李白的内心情感其实是十分丰富的。
    我们都认为他是潇洒不羁的人,但我认为他是一个内心极其细腻的人。
    因为在这句古诗当中,李白认为当时之世,没有几个人能够了解他的意思。
    更没有多少人能够理解他的心胸,也没有几个人能够看到他内心当中所要表达的真正情感。
    这是一种世人皆醉我独醒的豪放心胸,也是一种不与世俗同流合污的处世胸怀!
    他认为在这个世界上根本就没有人,能够理解他的心意,能够明白他的思想。
    当然了,这里面不包括贤哥,因为贤哥早已经超越了时代的束缚,不被岁月所约束!
    是能够走进李白的内心当中的,因为贤哥和李白根本就是同一种人。”
    说到这里,小姑娘有些羞涩的继续道:“他们两个同样的有才华,同样的出类拔萃,他们在思想上面的境界是一样的。
    所以虽然只见面不到一个小时的时间,李白便是将贤哥认作是知己。
    因为他们能懂得彼此脑中之想,心中之想,念中之想。
    这才是令人最羡慕的友谊!”
    老师眸色温柔的点头,道:“真正的友谊是不存在认识多长时间,也不存在说多少的话。
    神交上面的默契程度,时间和岁月所衡量不了的态度!
    说的很好,请坐!”
    老师说完之后,继续将目光放在周围的同学身上。
    道:“还有谁想要说说!”
    这一次的举手比刚才的还要多,几乎大部分都举起手来想要发言。
    作为一名老师,最愿意见到的就是这种情形,因为老师和学生之间也会有一种交流。
    这种交流就是在课堂之上老师所讲的课题,和学生所理解的课题,在某种意义上的交织,并且碰撞出来的概念。
    她有些激动的说道:“我很欣慰你们这一堂课上的表现,作为一名老师,最喜欢的就是课堂之上这样的状况!
    好,韩风,你来回答一下!”
    一位长相高大的男同学站起来,对着老师道:“是!”
    “老师,我想解释“我欲乘风岁月来”。”
    “好的,来说一说你是怎么看待这句话?”
    韩风对着老师微微躬身,点头说道:“我是这么理解这句话的。
    乘风,说的是行走天下,岁月指的就是时间,就算岁月倾覆,时间的意义也就不存在了。
    然而我的心胸就会随着风飘荡在虚空之下,即使是岁月也无法磨灭!
    但是我认为这句话当中,或许隐藏着更加深层次的含义。”
    老师的眼睛忽然放出一道光芒,她是最喜欢这样的学生,能够举一反三,头脑思路很快。
    并且思绪诡异,往往角度上面特别的掉钻,她很期待接下来的回答。
    道:“可以,继续说!”
    “所谓的“我欲乘风岁月来”,第1种解释意思就是我刚才所说的那样。
    但是我认为这里面还有一种反向的思路。
    就是,岁月也无法磨灭我心中意志的半分,它就像是这天地当中的风一样,永远也无法被磨灭!
    当然,他的这种心经从承上启下来看,除了贤哥能力之外别人是不懂的,哪怕只是半分也不懂他。
    这也恰恰说明了李白心中的骄傲,还有对于人生当中所有关系的一种傲视。
    我很佩服李白,因为他的心胸我感觉适合于现在的每一个少年!
    拥有一个强大的身体素质,才能锻炼出来如此宏观的气质概念,这种性格是从骨子里面散发出来的优雅和从容。
    真的是太令人着迷了!”